恰逢三月，漳州城迎来雨季。野水玉鸣渠，急雨珠跳瓦。春雨之中，考研长途即将到达终点，各位本科学子也即将迎来人生的拐点。恭喜过关斩将的靠谱网赌平台学子们来到了下一道关卡——考研复试。“守得云开见月明”，最后一战也要奋力拼搏，不留遗憾。十大信誉赌博官网研究生会集结各专业学姐学长，精心准备了考研复试经验干货合集，助力大家最后一战！

学科教学（语文）复试经验分享

仪容仪表

服装可以参考青年大学习领学人的穿搭，整洁大方，不需要太过于正式。女生尽量不披散头发，可以扎马尾或丸子头，显得利索干练；适当淡妆，勿浓妆艳抹。男生切忌头发过长，不要留胡须。

面试礼仪

敲门：线下复试即直接与老师进行面对面的交流，进门之后，你的一举一动都会被老师尽收眼底，敲门且得到允许后再进入，进门问好有礼貌。

坐姿：坐姿端正，注意不要驼背，驼背会给人一种慵懒和不自信的感觉，挺拔的坐姿和明亮而坚定的眼神能展示出良好的精神面貌。

微笑：请微笑面对考官。好的形象状态能够为你的复试加分；太过严肃，会让考官误解你较紧张，眼神游离，会显得很不自信。

眼神：线下面试的优势就是可以和老师进行眼神交流，这个时候一定不要害羞，眼神不要闪躲，保持镇定，从容不迫。

专业知识准备

1.巩固复习初高中语文课标及《语文课程与教学论》的知识点，尽量多熟悉统编版初高中教材中的内容，重点诗文与经典文章须背诵，把握文本的内容和主旨等大方向对答题十分有益。课文内容多，建议按照文体分类准备，比如小说可以从三要素入手；说明文可以从说明对象、内容、方法等入手。

2.答题时可以适当渗透语文核心素养和学习任务群等学科专业相关热点知识，使内容更加充实且具有说服力。重点强调运用任务群学习，每个单元属于什么学习任务群，教学目标和学习要求是什么必须充分了解。

3.如果涉及教材课文，可以运用《语文课程与教学论》和课标中的理论知识来分析课文。如果是抽到理论问题，会问你对“XXX”理论的看法，这个时候可以谈：是什么？在教学中如何运用？并结合具体的文章，最后进行总结。一些比较重要的教学理念可以借助知网或者微信公众号，参考名家对它的解读和具体的运用案例，选择自己容易理解的部分背下来，再结合自己的观点就可以构成一个较为完整的答案啦！

4.回答完毕后，老师可能会根据你答题的内容，继续追问你。如果真遇到了不会回答的问题，不要着急，自信坦然，向老师真诚表达歉意，可以说“这个问题我了解不太充分，我可以结合这个问题说说我对某相关问题的理解吗？”或“这个问题我确实不是很清楚，还请老师赐教”等类似的话。（最好是你较为熟悉且与题目相关的问题，老师一般都会允许的，但切忌不懂装懂！）

5.古诗词鉴赏需要多关注。可以从题目和作者入手，谈谈属于什么类型的诗？诗人属于何种流派？写作背景是什么？抓住诗歌的诗眼或意象进行深入具体的分析，讲的深入一些。如果让你来教学这首诗，你会怎么做？阐述自己的教学，可以结合情境教学、群文阅读等进行教学活动。借鉴参考名家如何做，形成自己的实践教学。

6.答题要有逻辑，条理清晰。可参考“第一......第二......第三......”“首先......其次......最后......”等回答结构。注意答题语速，人在紧张的环境之下语速会不自觉地加快，而语速太快的话你的思路赶不上你说话的节奏，容易语无伦次。回答完之后可以以“以上就是我对这个问题的全部思考”“谢谢老师”等句式结尾，以示礼貌。